有时候，我们应该让孩子违反法律规则，因为测试极限是他们了解自己和世界的方式。之后，你给他们的结果分析可以给他们上一堂重要的人生课。

　　然而，有时行为问题可能是更严重问题的症状。以下是如何判断孩子的不良行为是否属于“正常行为问题”。

　　行为问题的警告信号

　　在区分正常和异常行为问题时，了解一些孩子的发展情况是非常重要的。例如，一些学龄前儿童行为正常，但一些青少年却不正常。以下是一些行为问题，可能预示着更严重的一般警告信号。

　　01尽量控制自己的情绪。

　　虽然学龄前教育孩子偶尔发脾气很正常，但是随着大一点的孩子学会了如何在社交应用中以恰当的方式处理自己的情绪。如果你的孩子不能用适合他年龄的方式控制自己的愤怒、沮丧或失望，那么他可能有一些潜在的情绪管理问题。

　　02冲动控制能力差

　　随着年龄的增长，孩子慢慢发展出控制冲动的能力。放学后开始变得好斗的儿童、青少年或老是大喊大叫的孩子可能需要帮助他们发展更好的技能。

　　03不服从纪律

　　为了孩子的发展，时不时的重复错误是很正常的，这个时候也要看家长会不会进行管教管理。但是，如果你能以一以贯之的方式管教孩子，孩子反复表现出同样的错误行为是不正常的。如果你的孩子能继续表现出同样的不良行为，不顾后果，这可能存在一个重要问题。

　　04学校里的干扰行为

　　扰乱学校的行为不容忽视。这种不良行为可能预示着潜在的行为障碍。被踢出教室，课间打架，无法集中精力完成任务都是潜在的警告信号。

　　05社会困难

　　当孩子的行为干扰了社会交往，就应该引起关注。孩子和伴侣吵架很正常，但是如果你孩子的行为让他找不到朋友，那就有问题了。孩子们应该能够与他们的同龄人发展和保持健康的关系。

　　06自残

　　每当你的孩子有自残行为或谈论自杀时，你都需要注意。打自己的头，烧自己(自焚)，或者割伤自己，都是需要通过心理分析评估的问题行为。如果有关于自杀的对话，那么专业人员对儿童进行风险评估方法也很重要。