在家里，家长可以利用一些日常用品和机会，对自闭症的孩子进行多种感觉统合训练，具体包括视觉、听觉、味觉、嗅觉训练。

　　感统训练一:视觉训练

　　自闭症的孩子注意力持续时间短，很少进行眼神交流，追视能力低。我们可以在训练内完成:

　　1.看固定物品:如玩具、图片、实物等。

　　2.看移动的物体:如滚动的球、飞着的鸟、移动的灯光等。

　　3.看复杂的图案:从图片中寻找指定的物体，找出途中的异同等。

　　4.眼神交流:轻轻托住孩子的头，深情地看着他，叫他的名字;把自闭症孩子喜欢的玩具拿给他看的时候，马上把玩具拿开，转而用眼神盯着他看。

　　感统训练二:听觉训练

　　1.听喜欢的歌曲和声音。

　　2.听简单的声音。

　　3.听简单的指令

　　4.听一听，找出移动的声源。

　　5.模仿声音，如自然声音、动物叫声等。

　　感统训练三:味觉训练

　　准备一个味觉瓶，让自闭症的孩子品尝各种味道。

　　1.辨别单一口味:如酸、甜、苦、辣、咸等调味品。

　　2.鉴别两种以上口味:尝糖醋里脊、酸辣粉条等。

　　感统训练四:嗅觉训练

　　自闭症的孩子往往嗅觉不灵敏，我们可以用嗅瓶进行训练。比如闻醋、酱油、酒。当我们烹饪食物时，我们也让孩子们闻食物的味道。